点亮草原青少年科学梦 2025年“流动科学课”举办第二站活动
点亮草原青少年科学梦 2025年“流动科学课”举办第二站活动
点亮草原青少年科学梦 2025年“流动科学课”举办第二站活动中新网北京6月10日(rì)电(记者 孙自法)中国科技馆向媒体发布消息说,聚焦新能源(xīnnéngyuán)领域、以“流动课堂播(bō)火种·点燃少年科学梦”为主题的2025年“流动科学课”,6月10日至12日在内蒙古自治区锡林郭勒盟举办第二站活动。
2025年“流动科学课”第二站活动现场(xiànchǎng)。中国科技馆 供图
本次活动邀请西安交通大学讲师团,结合中国科技馆科普大篷车项目,通过“流动(liúdòng)科学课”“流动科学秀”“流动科普展”等(děng)形式,为锡林浩特市、多伦县6所(suǒ)中小学的万余名师生带来一场科学“盛宴”。
其中,《氢舞西迁路匠心铸绿能》和《绿色(lǜsè)低碳,氢舞飞扬》主题科普报告,通过融合(rónghé)科学性和趣味性的(de)教学模式,将“西迁精神”的奉献内核与新能源技术前沿成果深度融合展示。《二氧化碳的自然富集及高价值资源化利用》主题科普报告,以碳循环现象为切入点,引导学生观察实验现象,激发(jīfā)青少年(qīngshàonián)对绿色低碳技术的探索兴趣。
内蒙古科技馆的科普大篷车则化身“移动实验室”,让孩子们在20余件(yújiàn)车载展品的亲手互动体验中感受科学(kēxué)的神奇。同时,配套图文(túwén)展示中国航天事业发展历程及内蒙古珍贵文物,让学生在趣味互动中拓展(tuòzhǎn)科学视野。
此外,为增强当地科普工作实效,中国科技馆、教育部宣传教育中心、内蒙古自治区科协等(děng)单位代表与科技校长、科技辅导员召开(zhàokāi)座谈会,重点围绕流动科普设施建设、科学教育质量提升等议题(yìtí)展开深入交流研讨(yántǎo)。
2025年“流动科学课”第二站(dìèrzhàn)活动上的科普报告(bàogào)。中国科技馆 供图
本次“流动科学课”活动由中国科技馆、教育部宣传教育中心等联合主办,既(jì)是推动优质科普资源与科学教育资源深度融合的(de)积极探索(jījítànsuǒ),也是动员社会多元参与推进乡村科普教育的创新尝试。
主办方表示,“流动科学课(kēxuékè)”活动未来将围绕人工智能、农业等主题,重点(zhòngdiǎn)面向革命老区、民族地区、边疆地区(biānjiāngdìqū)及经济欠发达地区开展科学教育服务,持续加强基层科普(kēpǔ)宣传阵地建设,进一步扩大“流动科学课”品牌影响力,助力(zhùlì)乡村地区科学素质及科学教育质量的提升。(完)
中新网北京6月10日(rì)电(记者 孙自法)中国科技馆向媒体发布消息说,聚焦新能源(xīnnéngyuán)领域、以“流动课堂播(bō)火种·点燃少年科学梦”为主题的2025年“流动科学课”,6月10日至12日在内蒙古自治区锡林郭勒盟举办第二站活动。
2025年“流动科学课”第二站活动现场(xiànchǎng)。中国科技馆 供图
本次活动邀请西安交通大学讲师团,结合中国科技馆科普大篷车项目,通过“流动(liúdòng)科学课”“流动科学秀”“流动科普展”等(děng)形式,为锡林浩特市、多伦县6所(suǒ)中小学的万余名师生带来一场科学“盛宴”。
其中,《氢舞西迁路匠心铸绿能》和《绿色(lǜsè)低碳,氢舞飞扬》主题科普报告,通过融合(rónghé)科学性和趣味性的(de)教学模式,将“西迁精神”的奉献内核与新能源技术前沿成果深度融合展示。《二氧化碳的自然富集及高价值资源化利用》主题科普报告,以碳循环现象为切入点,引导学生观察实验现象,激发(jīfā)青少年(qīngshàonián)对绿色低碳技术的探索兴趣。
内蒙古科技馆的科普大篷车则化身“移动实验室”,让孩子们在20余件(yújiàn)车载展品的亲手互动体验中感受科学(kēxué)的神奇。同时,配套图文(túwén)展示中国航天事业发展历程及内蒙古珍贵文物,让学生在趣味互动中拓展(tuòzhǎn)科学视野。
此外,为增强当地科普工作实效,中国科技馆、教育部宣传教育中心、内蒙古自治区科协等(děng)单位代表与科技校长、科技辅导员召开(zhàokāi)座谈会,重点围绕流动科普设施建设、科学教育质量提升等议题(yìtí)展开深入交流研讨(yántǎo)。
2025年“流动科学课”第二站(dìèrzhàn)活动上的科普报告(bàogào)。中国科技馆 供图
本次“流动科学课”活动由中国科技馆、教育部宣传教育中心等联合主办,既(jì)是推动优质科普资源与科学教育资源深度融合的(de)积极探索(jījítànsuǒ),也是动员社会多元参与推进乡村科普教育的创新尝试。
主办方表示,“流动科学课(kēxuékè)”活动未来将围绕人工智能、农业等主题,重点(zhòngdiǎn)面向革命老区、民族地区、边疆地区(biānjiāngdìqū)及经济欠发达地区开展科学教育服务,持续加强基层科普(kēpǔ)宣传阵地建设,进一步扩大“流动科学课”品牌影响力,助力(zhùlì)乡村地区科学素质及科学教育质量的提升。(完)



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